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| 느헤미야에게서 배우는 리더십 I |
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| 느헤미야에게서 배우는 리더십 I
요즘 리더십에 관한 수많은 책이 쏟아져 나오고 있고 리더십에 관한 많은 세미나가 열리고 있다. 그럼에도 불구하고 우리는 리더십의 부재라는 심각한 문제를 안고 이 시대를 살아가고 있다. 느헤미야는 리더십의 원칙을 설명해주는 교과서와 같다. 지금까지 기록된 책 가운데서 지도력에 관한 최고의 책이다. 느헤미야라는 멘토가 가르쳐주는 리더십의 원칙들을 살펴보면서 오늘 우리의 목회현장에 적용해보는 것은 매우 가치있는 투자가 될 것이다. 함께 나누게될 내용은 새들백 교회의 릭 워렌 목사가 리더십에 관해서 가르쳤던 설교가운데에서 요약했다. 하나님께서는 왜 수많은 사람 가운데서 이방 왕의 술을 따라주는 느헤미야를 지도자로 선택했는가를 살펴보고자 한다.
1. 느헤미야는 주위 사람들의 필요에 민감했다.
느헤미야는 성공한 사람이었다. 그의 삶에 최고점에 도달한 사람이었다. 왕국의 제2인자가 되었다. 봉급도 많이 받았고 자신의 위치를 위태하게 할 아무런 이유도 없었다. 아마도 바벨론에서 태어난 이민 2세인 느헤미야에게 예루살렘의 문제는 멀리 떨어진 곳의 남의 일처럼 보였을 수도 있었다. 그러나 그가 하나님의 백성들이 우울하고 용기를 잃고 패배감에 사로잡혀 있다는 말을 들었을 때 그는 그것을 심각하게 받아 들였다.
지도자는 주위 사람들의 필요에 민감한 사람이다. 오늘 우리는 너무 편안한 삶을 살아가고 있기 때문에 이 시대의 진정한 문제를 느끼고 살아가지 못하는지도 모른다. 오늘 우리가 느헤미야에게서 배워야 할 귀중한 교훈은 하나님께서 사용하시는 사람들은 하나님께서 관심을 가지는 일에 관심을 가지고 돌보는 사람들이라는 것이다. 하나님께서는 예루살렘 성이 파괴된 것에 대하여 관심을 가지고 계셨다. 하나님께서 가지고 계신 관심을 느헤미야가 가지고 있었기 때문에 하나님께서는 느헤미야를 지도자로 택하셨다.
2. 느헤미야는 신실한 사람이었다.
왕의 술을 따라주는 관원의 위치는 왕이 그를 신임하는 사람에게만 주어졌다. 왕은 자신의 생명을 그에게 맡겼다. 여기서 배울 수 있는 교훈은 하나님께서는 믿을 수 있고 의지할 수 있고 신뢰할 수 있는 사람을 사용하신다는 것이다. 하나님께서 우리에게 사역을 맡기시기 전에 우리가 다른 사람의 사역을 섬기느냐는 것을 보는 것이다.
3. 느헤미야는 시간을 낼 수가 있었다.
느헤미야는 남부러울 것이 없는 위치에 있으면서도 민족의 어려운 일을 향해 “내가 가겠습니다! 나는 건축업자가 아니지만 가서 성벽을 쌓겠습니다”라고 자원했다. 그 일을 감당할만한 기술이 없었음에도 불구하고 하나님께서는 이 일을 위하여 그를 선택하셨다. 기술은 없었지만 그는 주위의 필요에 민감했고 신뢰할만 했고 시간을 낼 수가 있었다. 하나님께서 지도자에게로부터 능력보다는 신빙성과 신뢰감, 그리고 시간을 낼 수 있는 것을 더 보신다. 이런 성품들은 우리의 선택에 달려 있다. 여러분들은 “나는 특정한 은사나 재능이나 지능이 없다”라고 말할 수도 있다. 그런 것들이 하나님께 크게 문제가 되는 것은 아니다. 가장 중요한 문제는 믿을 수 있느냐는 것이다. 바른 성품을 소유하고 있는가? 성품이 성장하고 있는가? 사람들의 필요에 민감한가? 신뢰할 만한가? 시간을 낼 수가 있는가?
어떤 사람이 리더십을 발휘하기 전까지는 아무 일도 일어나지 않는다. 모든 것이 리더십에 의해 올라가고 내려간다. 하나님께서는 당신을 지도자로 사용하시기를 원하신다.
느헤미야에게서 배우는 리더십 2
러더십의 첫 단계는 하나님과 함께 보내는 시간을 개발하는 것이다. 하나님과 날마다 함께 동행하는 삶을 사는 것이다. 진정한 지도자가 되기를 원한다면 느헤미야처럼 기도하는 법을 배우라. 다음의 내용은 릭 워렌 목사의 느헤미야 설교에서 발췌한 것이다.
느헤미야 1장에 나와 있는 기도는 그가 4개월 동안 한 기도의 모형이다. 그가 4개월 동안 이 문제를 놓고 기도했다면 그의 기도는 이렇게 발전했을 것이다. “하나님, 이제 예루살렘에 있는 사람들을 위하여 무엇인가를 하셔야 합니다. 제발 그들을 긍휼히 여겨 주시옵소서.” 아마도 이렇게 서너 주간 기도하는 가운데 하나님께서 이렇게 말씀하셨을 것이다. “느헤미야야, 너 자신이 위선자라고 생각하지 않느냐? 네가 정말로 관심이 있다면 왜 네가 그 일에 뛰어들지 않느냐?”
넉 달을 기도하는 동안에 느헤미야의 마음에 이러한 하나님의 음성이 있었을 것이다. “이 기도의 응답이 내가 될 수도 있다. 하나님께서는 나를 사용하시어 성벽을 지으실 수도 있을 것이다.” 그리고 나서는 “이 기도에 대한 응답으로 하나님께서 나를 사용하실 것이다.”라고 말했을 것이다. 이제 그는 “제가 성공할 수 있게 해 주십시오.”라고 기도하게 된다.
느헤미야의 기도를 통해 배울 수 있는 기도의 4가지 요소를 정리해보자.
1. 확신의 기도이다.
하나님이 누구인가를 확신하는 기도이다. “하나님은 의로운 하나님이시고 위대한 하나님이시며 모든 것을 다스리고 계시는 하나님이시다. 하나님은 내게로부터 들으시고 내 기도를 응답해 주시기를 원하신다.” 하나님이 누구인가를 확신하는 것이다. 이것이 바로 하나님을 찬양하는 것이다. 찬양하는 것이 하나님의 기도 응답을 빨리 받게 하는 비결이다.
2. 내가 무엇을 했고 누구인가를 고백하는 기도이다.
“하나님, 제가 범죄했습니다. 저는 잘못 행했고 불완전한 사람입니다.”라고 고백하는 것이다. 구체적으로 기도해야 한다.
3. 하나님께서 약속하신 것들에 대하여 자신을 가지고 하는 기도이다.
“나는 당신이 누구이신지를 압니다. 내가 누구인가도 압니다. 당신이 무슨 약속을 하셨는지도 압니다.” 하나님이 말씀하셨기 때문에 믿는 것이다. 하나님의 약속을 주장하는 것이다. 그것이 문제를 해결한다. 기도의 응답을 받는 비결은 약속을 내 것으로 외치는 것이다. 성경 상에 나타난 7,000 개의 약속을 내 것으로 삼아야 한다.
4. 헌신의 기도를 하는 것이다.
“제가 기도의 응답이 되기를 원합니다. 하나님, 저를 사용해 주시옵소서. 제 자신을 헌신합니다. 저를 통해 이 문제를 해결해 주시옵소서.”
느헤미야가 가르쳐준 기도의 4단계를 사용해 실제로 기도해보라. 당신의 마음을 어느 한 분야에 집중하라. 정말로 기도하고 싶은 분야를 정하라. 첫째로 여러분의 마음을 하나님이 누구이신가에 맞추라. 두 번째로 자신의 죄를 하나님께 고백하라. 그리고 용서를 구하라. 그리고 나서는 하나님의 약속을 내 것으로 주장하라. 내가 하는 일에 하나님께서 축복해 달라고 할 수 없다면 다른 일을 시작하라. 마지막으로 헌신의 기도를 하라. “하나님, 제가 문제 해결의 일부가 되기를 원합니다. 기도의 응답을 위하여 어떤 방향으로라도 사용되기를 원합니다.”
느헤미야에게서 배우는 리더십 3
지난호에 이어 위대한 리더십의 멘토 느헤미야에게서 리더십의 원리들을 배우고 있다. 리더십을 가진 자들은 기도하는 가운데 계획을 세운다. 계획을 세운다는 것은 선한 청지기로서의 중요한 역할을 감당하는 것이다. 하나님께서 주신 기회를 극대화하기 위해서는 계획을 세워야 한다. 느헤미야는 어떻게 계획을 세웠는지 하나하나 살펴보자.
1. 곰곰이 생각한다.
느헤미야가 성을 재건하는 생각을 처음 갖게된 이후에 그가 실제로 그 계획을 왕께 제출할 기회를 가질 때까지 어떤 일이 일어나고 있었는가? 그는 기도와 함께 계획도 세우고 있었다. 왕이 느헤미야에게 무엇을 해주기를 원하느냐고 물었을 때에 그는 이미 계획을 가지고 있었기 때문에 주저하지 않고 요청할 수 있었다. 계획을 세우지 않는 것은 실패하도록 계획하는 것이다.
2. 기회를 찾기 위해 준비한다.
기회가 문을 두드릴 때에 문을 열 준비가 되어 있어야 한다. 많은 경우에 기회를 이용할 준비가 되어 있지 않았기 때문에 그 기회를 놓치고 만다. 그 당시 왕의 앞에서 슬픈 기색을 띠는 것은 사형에 해당되는 죄였다. 왕 앞에서 이맛살을 찌푸리면 목 베임을 당할 수도 있었다. 느헤미야는 왕 앞에서 수색을 보이는 모험을 감행했다. 그는 큰 두려움 가운데서 하나님께 기도하면서 왕에게 나아갔다. 지도자는 두려움에도 불구하고 앞으로 나간다.
3. 목적을 세운다.
우리가 목적을 설정하는데 있어서 보통 범하는 두 가지 잘못이 있다. 너무 목적을 작게 세우든지 그 목적을 너무 빨리 달성하려는 것이다. 느헤미야는 결코 건축가가 아니었다. 왕의 술관원이었을 뿐이다. 그러나 그는 위대한 계획, 예루살렘의 성벽을 재건하는 비전을 세웠다. 하나님을 위해 하나님께서 원하시는 위대한 계획을 세워야 한다.
4. 기한을 정한다.
목적은 기한이 있어야 한다. 세운 목적에 기한이 없다면 목적이 아니다. 계획에는 시간관리가 포함된다. 당신은 무엇을 하기를 원하는지를 알고 언제 하기를 원하는지를 안다. 여기에 질문해야 될 문제는 얼마나 오래 걸릴 것이냐는 것이다. 느헤미야는 기한을 정했다(느2:6).
5. 문제를 예상한다.
이라크에서 이스라엘까지는 약 800내지 1,000 마일이 되는 먼 여행길이다. 여러 지역을 통과해야 했다. 느헤미야는 이 위험한 여행길에서 방해를 받지 않고 여행할 수 있도록 자기를 보호해 줄 것을 요청한다(느2:7). 리더십을 갖춘 지도자는 아무도 예견하지 못하는 미래에 일어날 수 있는 일들을 생각한다. 그리고 그 문제들을 해결하는 방법을 강구한다.
6. 대가를 계산해야 한다.
이것은 계획에 있어서 예산을 짜는 분야에 속한다. 삶의 모든 분야는 대가를 치루도록 요구한다. 느헤미야는 자신이 왕에게 요구하는 일에 무엇이 필요한지를 알았고 왕에게 필요한 물품들의 항목을 말했다.
하나님께서는 우리를 위하여 놀라운 기회를 제공하신다. 우리들은 그런 기회를 이용할 수 있도록 준비를 해야 된다. 당신은 영적으로 성장하기 위하여 무슨 계획을 세우는가? 당신의 삶을 향한 주님의 비전을 가지고 어떤 계획을 세우는가? 당신은 계획을 세우는가? 아니면 저절로 일어나기를 기다리고 있는가? 전도나 성경읽기, 기도하는 일이나 성도간에 아름다운 교제를 갖기 위해서는 계획을 세워야 한다. 성공을 위해 계획하기보다는 실패를 두려워하면서 시간과 예산을 소비하고 있지는 않는가? 계획을 세우라.
느헤미야에게서 배우는 리더십 4
느헤미야는 무엇보다도 먼저 기도하고 계획했다. 그 다음 단계는 사람들이 협조할 수 있도록 사람들에게 제시하는 것이다. 성공은 결코 한 사람의 쇼가 아니다. 느헤미야는 다른 사람들의 협력이 없이는 성을 재건할 수 없음을 알았다. 예루살렘의 시민들은 지난 90여년 동안이나 성을 건축할 수 없다고 생각하며 패배감 속에 살아왔다. 그러나 느헤미야는 그들을 단합시키고 총동원하여 52일만에 성을 재건했다. 그는 동기부여의 원리를 이해한 사람이었다. 사람들에게 어떻게 동기부여를 하는지 느헤미야에게서 배우라.
1. 반대를 예상하라.
반대가 없는 기회는 없다. 훌륭한 생각이 있다면 좋다. 그러나 사람을 바꾸거나 상황을 바꾸고자 한다면 반대를 예상하라. 누군가가 당신을 넘어뜨리려고 화살을 쏜다는 사실을 인식하라.
2. 알맞은 시간을 기다리라.
좋은 생각이 떠올랐다고 해서 즉시로 당신의 상관이나 배우자에게 가서 털어놓지 말라. 적절한 때를 기다리라. 다른 사람들에게 동기를 주며 변화를 제안할 때는 시간을 맞추는 것이 아주 중요하다. 기다리며 기도하고 계획하라. 세상만사에는 때가 있다.
3. 상황을 파악하라.
느헤미야는 한밤중에 소수의 사람들만 데리고 나가서 예루살렘 성을 조사했다. 부정적인 생각을 하는 사람들이 긍정적인 사람들보다 더 언성을 높이게 마련이다. 느헤미야는 무엇을 하는지를 말하기 전에 진상을 먼저 파악했다. 지도자는 반대하는 사람들에게 사실과 숫자를 가지고 자신이 말하고자 하는 내용을 증명해 보일 수 있어야 한다.
4. 일체감을 형성하라.
훌륭한 지도자들은 모두다 사람들과 자기를 동일시한다. 느헤미야는 예루살렘에 와서 “내가 온 목적은 성을 재건하는 것이다. 질문이 있으면 내 사무실로 오라."고 말하지 않았다. 그는 “우리가 이런 상황에 처해 있습니다. 우리 모두의 문제입니다. 함께 재건합시다.”라고 말했다.
5. 사실에 직면하도록 도우라.
느헤미야는 그림을 그리듯이 현 상황을 묘사했다. “. . .황무하고 . . .소화되었으니. . . 다시 수치를 받지 말자 하고” 그는 정직했다. 이 단계에서는 지도자가 사람들이 사실을 직면하도록 돕는다. 학교, 가정, 사무실에서 변화를 일으키려면 지도자는 문제에 직면하도록 해서 현상태에 대해 만족하지 않도록 해야한다.
6. 행동을 요구하라.
지도자는 현실과 이상 전부를 본다. 지도자들은 현재의 상황도 보지만 미래에 어떻게 될 수 있는가도 본다. 이 두 가지를 보게될 때 지도자는 구체적인 반응을 요청할 수 있다. 실제적이면서도 낙천적인 지도자, 느헤미야는 “나는 여러분의 도움이 필요합니다. 혼자서는 할 수 없습니다. 우리는 함께 일해야 합니다.”라고 말했다.
7. 개인적인 간증으로 격려하라.
“하나님의 선한 손이 나를 도우신 일과” 느헤미야는 하나님께서 이 일을 하라고 자기를 부르셨다는 사실을 그들에게 말했다. 하나님께서 어떻게 그를 축복해 주셨고 환경이 어떻게 증명했는가를 나눌 때에 사람들의 믿음이 확장되는 것을 볼 수가 있었다. 비전이 전가되면 더 이상 지도자 혼자의 생각이 아니다. 모든 사람들의 생각이 된다.
8. 반대에 대해 확실한 답변을 제공하라.
하나님을 위해 일한다면 반대에 직면하게 될 것을 예상하라. 간판을 거는 순간에 사람들이 돌을 던지기 시작할 것이다. 비난을 받지 않는 유일한 길은 아무 것도 하지 않는 것이다. 연은 바람이 불어오는 쪽을 향해 나는 것이지 바람이 불어가는 쪽으로 날지 않는다. 다른 사람들이 어떻게 생각하든지 상관없이 예수 그리스도를 위하여 살기로 결심할 필요가 있다. 그것이 지도력의 시작이다.
느헤미야에게서 배우는 리더십 5
우리는 계속해서 느헤미야를 통해 리더십의 원리를 배우고 있는 중이다. 진정한 지도자는 기도로 시작한다. 그리고 계획한다. 함께 있는 사람들에게 동기를 부여하기 위해 제안하고 설명한다. 하지만 조직이 없는 동기부여는 좌절감으로 인도한다. 릭 워렌과 함께 느헤미야의 성공적 조직의 원리를 정리해본다.
1. 단일화의 원리
느헤미야는 제비를 뽑아서 일을 할당하지 않았다. 거대한 조직체를 만들지도 않았다. 복잡한 도표를 만들지도 않았다. 그의 조직은 아주 간단했다. 느헤미야 3장을 살펴보면 그는 자연스럽게 잘 어울리는 그룹으로 조직을 했다. 제사장, 여리고의 사람들, 하스나아의 아들들, 드고아의 사람들. 이런 그룹들은 이미 서로 관련이 되어있는 자연적인 그룹이었다. 가장 강한 조직은 가장 간단한 조직이다.
2. 참여의 원리
일하고 싶은 사람들과 함께 일하라. 이 점을 터득하지 못하는 지도자들이 많이 있다. 일하고 싶어하는 사람들과 일하는 대신에 게으르고 반응이 없는 사람들을 참여시키려고 엄청난 시간을 소비한다. 느헤미야의 경우에는 거의 모든 사람들이 다 참여했다. 단 귀족층인 드고아 사람들만 빼고(느3:5). 지도자는 모두를 사랑하나 움직이는 사람들과 함께 움직인다. 어디에나 참여하기를 원하는 사람들이 있다. 먼저 그런 사람들에게 초점을 맞추라. 변명하는 사람들에게 초점을 맞추지 말라.
3. 위임의 원리
조직을 할 때는 구체적으로 일을 할당해야 한다. 느헤미야는 모인 군중들에게 연설을 한 후에 모두가 흥분하여 일을 하고자 했을 때, “당신들이 원하는 곳에서 하고 싶은 일을 적당히 하시오”라고 말하지 않았다. 느헤미야는 과업을 구체적인 일로 세분하고 특정한 사람들에게 특정한 일을 맡겼다. 그는 큰 목적을 작은 일로 세분했다. 이것이 큰 문제를 작게 만드는 능력이다. 그리고 확실한 작업 명세서를 개발했다. 마지막으로 직책과 사람을 조화시켰다. 잘못된 사람이 일을 맡으면 혼란이 일어난다.
4. 동기부여의 원리
느헤미야는 사람들이 일을 할 때에 그들이 관심있는 곳에서 일하게 했다. 성을 쌓는데 자기 집 근처에서 하도록 했다. 이러한 조치는 사역의 동기를 부여하고 효과적으로 업무를 달성하도록 도와주었을 것이다. 좋은 지도자는 사람들이 잘하는 분야를 개발하도록 돕는다.
5. 협동의 원리
맡겨진 일을 잘 감당하도록 하려면 개인적으로 하기보다는 팀웍으로 하는 것이 훨씬 낫다. 느헤미야는 시계 방향으로 전 성을 쌓아가면서 모든 사람들이 서로 도우며 서로 격려하도록 했다.
6. 행정의 원리
느헤미야가 사역의 최전선에서 다스리며 감독하는 위치에 있음에도 불구하고 느헤미야 3장에서는 그의 이름이 한 번도 언급되지 않는 것은 흥미로운 일이다. 그는 감독관을 임명하고 모든 사람이 그들의 권위 아래에서 일할 수 있도록 만들었다.
7. 감사의 원리
훌륭한 공동체는 인정을 해준다. 느헤미야 3장에 나오는 사람들의 이름은 그들의 공로를 인정해주기 위한 방편이었을 것이다. 믿음으로 행한 위대한 일꾼들의 목록이다. 느헤미야는 공로를 받을 자에게 그들의 공로를 인정했다.
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| | | |  36. 다른 사람들에게 동기를 부여하는 기술 | |  34. 네트워크를 구성하라! | | | |
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