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| [성탄성극] 소품속의 예수 |
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| 작: 김성태
나오는 이들: 선생님, 현우, 석호, 성희, 영란, 재룡, 진영
제1막
무대가 밝아지면 선생님을 중심으로 아이들 여기저기 앉아 있다.
선생님: 이번 성탄절 어떻게 할거니, 연극할래?
현 우: 좋아요.
영 란: 연극하면 어떤 작품을 할 거예요. 난 재미있는 거 했으면 좋겠는데.
성 희: Mee too.
재 룡: 그 얼굴로 하려고? 요즘 얘들 배짱 하나는 짱이야.
영 란: (재룡이 얼굴을 가리키며) 거울이나 보고 얘기 해.
재 룡: 내가 어때서!
영 란: 요즘 자기 P. R. 시대야. 언니, 그지?
성 희: 그래.
선생님: 이번 작품은 박승일 목사님의 '마리아 마리아 마리아'를 하자! 동정녀 마리아가 성령으로 잉태하여 아기 예수를 날 때까지의 인간적인 고뇌를 다룬 작품이지.
영 란: 그럼, 마리아가 주연이네요.
선생님: 그렇지. 마리아의 인간적인 고뇌를 잘 표현할 수 있어야지. 얼굴도 예쁘고
재 룡: 그럼 영란이는 무조건 탈락이야. 조명빨이 안 받잖아
영 란: 너 자꾸 얼굴 가지고 장난할 꺼야!
현 우: 모두 몇 명이 출연해요?
선생님: (심각한 듯) 그게 문제야. 총 15명이거든.
아이들: (놀라서 탄성한다) 우 ∼ 와!
석 호: 우린 다 합쳐도 다섯 명밖에 안 되요.
선생님: 다 출연하는 게 아니라 효과음악, 무대미술, 조명 등을 이용해서 음성으로 처리하고 실제 연기는 7-8명 정도면 돼. (대본을 보면서) 우선 마리아, 요셉, 천사장 가브리엘 그리고 사탄, 그 졸개… 지금 우리 연기자가?
성 희: five
아이들: 오, 예!
성 희: Thank you.
선생님: 그러면 3명이 모자라네.
현 우: 영미나 현이한테도 얘기해 봐요.
석 호: 너무 어리지 않을까?
성 희: 날 때부터 잘하는 얘들이 어디 있니? 내년을 위해 키워야지.
선생님: 좋아. 그래도 한 명이 모자라네.
석 호: (생각하다) 아역을 쓰면 어때요?
영 란: 오빠, 누구?
석 호: 진영이.
아이들: 안 돼!
재 룡: 덜렁거리고 너무 까불어.
석 호: 깜찍하잖아. 약방의 감초처럼
현 우: 대사도 외어야 하는데. 너무 어려.
영 란: 성경 암송도 못해 가지고 맨날 혼나요.
선생님: 어떻게 한담. 막은 올려야 하구 사람은 모자라구 (모두들 수군거리며 의논한다. 이때 진영이 반갑게 들어온다)
진 영: 찾았다. (선생님을 보며) 안녕하세요.
재 룡: 뭘 찾아?
진 영: 현목이 형이 그러는데 연극한다면서요.
영 란: 그래서.
진 영: 나도 끼워 달라고요.
아이들: (황당해서) 뭐∼ 연극을 한다구?
재 룡: 야 연극이 무슨 장난인 줄 알아.
현 우: 쪼끄만 게 아무 데나 끼지 말고 저리 가.
진 영: 나도 예수님을 사랑한다고요.
성 희: (예쁘게) 그래서?
석 호: (얼른 감싼다) 예수님을 사랑하니까 연극으로 사랑을 표현하겠다 이거지?
진 영: (힘차게) 네!
성 희: 표현하는 방법이 연극뿐이니? 찬양도 있고 워쉽도 있고 왜 하필이면 연극이야.
재 룡: 너 주일학교에서도 뭐 하잖아.
현 우: 그래, 학생회 올라오면 시켜 줄게.
진 영: 싫어요. 저 연극할래요.
영 란: 선생님 안 된다구 해요. 진영이 때문에 연극 망칠 수 없잖아요.
선생님: 진영아. 너 꼭 연극하고 싶니?
진 영: 네.
선생님: 그래. 그럼 우리 같이 해보자. 연기는 하고 싶다구 금방 잘하는 게 아니니까 우선 형들 하는 거 보면서 배우도록 하고
영 란: (말을 끊으며) 진영이 하면 저 안 해요.
선생님: 왜?
영 란: 애들하고 어떻게 해요. 창피하게.
선생님: 너 가만히 보면 진영이 뭐 하는 거마다 짜증내고 노골적으로 싫다구 하더라. 혹시 좋은데 괜히 그러는 거 아냐. 진영이는 우리 교회에서 너 제일 좋아하던데. 그지?
진 영: (부끄러운 듯 작게) 네.
아이들: 우와! 맞아요.
성 희: 연상과 결혼하는 거 요즘 유행이에요.
영 란: (벌떡 일어나며) 저 갈래요. 연극이고 뭐고 알아서 해요.
석 호: 너 왜 그래. 선생님 농담 한마디 한 거 가지고. 빨리 앉아.
영 란: (삐딱하게 앉는다)
선생님: 진영이는 다음에 더 배워서 하고 이번에는 소품 담당해.
아이들: 소품 담당.
진 영: 어떻게 하는 건데요?
선생님: 작품에 나오는 소품을 챙겨 주는 사람이지. 연기자들의 의상이나 무대 의자 같은 거. 대충 그런 거 챙기는 거야.
진 영: 우와! 난 소품 담당이다.
재 룡: 덜렁이가 걱정된다.
현 우: 에라 모르겠다.
진 영: 이거 잘하면 다음에 연기시켜 주는 거죠?
선생님: 그래, 소품 담당도 아주 중요하니까 열심히 해야 돼.
진 영: (큰소리로) 네!
영 란: 되게 좋아하네.
선생님: 자 ∼ 그럼 시간이 얼마 안 남았으니까 대본부터 리딩하고 배역을 정하자. (대본을 나누어 주며) 우선 석호가 요셉, 현우는 가브리엘, 그리고 재룡이는 사탄.
재 룡: 나도 좋은 역 좀 줘요. 맨날 깡패 아니면 사탄.
영 란: 왜? 잘 어울리는데.
재 룡: (인상을 쓴다)
선생님: 확정된 것이 아니라 리딩한 다음에 정하는 거니까 신경 쓰지말고 읽기나 해. 마리아는 영란이 예언자들은 성희가 읽고
진 영: 선생님 저는요?
아이들: 소품 담당은 지금 하는 게 아냐.
음악이 흐르면서 조명이 서서히 꺼진다.
시간이 지났음을 나타낸 후 조명이 다시 켜진다.
선생님: 대본을 다 읽었으니까 배역을 정하자. 혹시 하고 싶은 역 있는 사람?
석 호: 요셉 역은 제가 할께요. 분위기가 맞는데요.
선생님: 좋아, 그러면 마리아 역은 누가 하지 (성희, 영란을 번갈아 본다)
재 룡: 영란이는 못 생겨서 안 돼요.
영 란: 너 자꾸 그럴 꺼야. 연극은 연기력이 중요하지 얼굴이 중요하니?
현 우: 그럼 한번 해 보겠다는 거네.
영 란: 왜, 난 마리아 역 하면 안 된다는 법이라도 있어? 시켜만 줘봐. 진실이 언니보다 더 잘할 테니까!
성 희: 쟤 안 시켜 주면 무슨 일 나겠다. 난 아주 연기력이 형편없어서 내색도 못하겠네.
선생님: 누가 마리아 역을 하지. (생각하다) 성희가 해. 영란이는 다음 기회에도 있으니까.
성 희: 감사합니다. 영란아, 미안해.
영 란: 선생님은 편견이 너무 심해요. 못생긴 게 뭐 제 잘못인가요? 나 이제부터 연극 안 해요. (일어나서 화가 난 듯 나간다)
석 호: (잡는다) 영란아.
영 란: (뿌리치고 나간다)
성 희: 그럼 니가 해. 못생긴 게 믿음도 없어.
재 룡: 그나마 사람도 모자라는데 이번 연극 망쳤다.
현 우: 꼬이네 꼬여.
진 영: 그럼, 연극 안 해요?
성 희: 넌 좀 빠져, 다 니가 끼니까 문제가 생기잖아
석 호: 그게 왜 진영이 때문이야?
선생님: 다들 조용히 하고 앉아 봐! 너희들 누구를 위해 연극하니? 너희들 자신이야 아니면 주님이야? 우리 모두 다시 한번 깊게 생각해 보자. 이렇게라도 막을 올릴 것인지 아니면 그냥 없었던 걸로 할건지
침묵과 암울한 음악이 흐른다. 조명이 꺼진다.
제2막
연극을 준비하려는 듯 대본, 의상이 여기저기 놓여 있고 아이들 장난치며 기다린다. 선생님 들어오면 조명 들어온다.
선생님: 다들 모였니? (두리번거린다) 영란이는?
성 희: 맨날 늦어, 건방지게.
석 호: 집에 문제가 있어서 좀 늦는다고 전화 왔어요.
진 영: 나는 아무 문제도 없는데.
현 후: 그래 너 잘났다.
선생님: 얼마 안 남았으니까 우선 우리부터 하자. 오늘은 5막부터 막이 열리면 무대 중앙에 가난한 목수의 방, 몇 가지 연장과 작업복이 있다. 진영이는 저기 가서 망치하고 의자 가지고 와.
진 영: 네. (두리번거린다) 어디 있어요?
재 룡: 아휴 ∼ 저기 있잖아 (구석을 가리킨다)
진 영: (가지고 와서 꾸민다) 또 필요한 거 있어요?
선생님: 아니 됐어. 자 시작하자구 조명이 들어오면 요셉이 등장하면서 (석호 요셉 의상 입고 들어온다) 오른쪽에서 마리아 준비 하고 (성희를 보다) 너 머리 스카프 어디 갔어?
성 희: 어제 연습하고 어디 뒀지? 진영아 내 스카프 못 봤니?
진 영: 스카프?
성 희: 어제 연습할 때 있었잖아.
진 영: 어디다 뒀지? (구석 여기저기 찾는다) 선생님 없는데요. 빌리면 안 돼요?
선생님: 어디서 빌려?
진 영: 주일 날 광고 시간에 연극에 필요하니까 있으면 좀 달라고 하면 되잖아요
아이들: 대단한 머리다.
석 호: 소품 담당은 기막히게 뽑았어.
선생님: 내가 알아서 할 테니까 오늘은 그냥 하자. 처음부터 다시 하자. 요셉 들어오면서 (영란이 급히 뛰어 들어온다).
영 란: 늦어서 죄송해요. 집에 문제가 있어서.
진 영: (반가워) 누나 왔네. 집은 괜찮아?
재 룡: 역시 영란이에게는 진영이밖에 없어.
영 란: 야 저리 가, 너 괜히 아는 척하지 마
선생님: 재룡아 사탄 장면 준비해.
재 룡: 선생님 망토가 찢어졌어요.
선생님: 망토가 찢어져? 어제까지 멀쩡했잖아
재 룡: 어제 연습 끝난 후 진영이가 자기도 앞으로 연기해야 하니까 연습해야 한다면서 입고 연습하다가 그만 찢어졌어요.
선생님: 진영아, 그걸 찢어 놓으면 어떻게 하니.
진 영: 죄송해요.
영 란: 내가 처음부터 문제라고 했잖아요.
현 우: 어떻게 하죠? 새로 구할 수도 없고.
진 영: 제가 바늘로 꿰매면 안 돼요?
재 룡: 꿰맨 것을 어떻게 입어요. 창피하게
석 호: 뭐가 창피해. 사람들이 그 망토만 쳐다보냐.
재 룡: 그러면 너나 입고 해. 진영이 니가 끌어들였잖아. 잘해 봐!
선생님: 조용히 하고. 그래 진영이 말대로 꿰매서 입어. 그런데 검은 선글라스는 왜 안 꼈니?
재 룡: 진영이한테 주고 갔죠.
선생님: 진영아, 안경 어떻게 했니?
진 영: 저 그게 … 소품함에 넣어 놨는데 … 잠깐만요. (찾아보다가) 어디 갔지? 분명히 여기 놔두었는데 …
선생님: (화를 낸다) 없어? 없으면 어떡해. 며칠 남았다고 지금까지 소품이 준비 안 되면 어떻게 하니? 있는 거까지도 잃어 버렸으니. 손들었다, 손들었어
성 희: 그러니까 진영이한테 맡기면 안 된다구 했잖아요.
현 우: 재룡아, 네 것은 네가 챙겨야지. 진영이만 믿으면 어떡하니.
재 룡: 소품이 내 담당이에요? 맡으면 잘해야지.
현 우: 어리잖아.
재 룡: 그럼 처음부터 시키질 말죠. 저 안 해요(나가 버린다)
석 호: 재룡아.
영 란: 사람을 보고 써야지. 다 선생님 잘못이에요. 선생님이 시켰으니 책임져요.(나간다)
현 우: 영란아. 나도 모르겠다 (주저앉는다)
선생님: 진영아 시켜 줬으면 잘 챙겨야 할 거 아냐. 너 하나 때문에 연극을 못 올리면 너 책일질 꺼야? 너도 정신 좀 차려라.
진 영: 죄송해요.
선생님: 말 한 번 쉽게 잘한다. 미안하다면 모든 것이 해결되니? (한숨을 쉬며) 나도 너처럼 속 편하게 살았으면 좋겠다. (대본 을 툭툭 치며 밖으로 나간다. 못마땅하게 쳐다보는 아이들, 미안해서 고개를 푹 숙이는 진영, 암울하게 음악이 흐리고 조명 꺼진다)
제3막
음악이 조용히 흐르면 진영이 구석에 멍하니 앉아 있다.
진 영: (혼자 중얼거린다) 나는 왜 이렇게 하는 일마다 안 되지. 이번에는 나도 잘하고 싶었는데…
대본을 주어서 읽다가 생각난 듯 소품을 하나씩 점검한다. 요셉은 옷, 마리아는 옷, 스카프가 없다고 수첩에 적는다. 사탄의 망토를 찾아 바늘로 서툴게 꿰맨다. 가끔 바늘에 찔린 듯 소리를 지른다. 그러다 문득 낡은 상자가 구석에 있는 것을 보고 그 상자를 가지고 온다.
진 영: 이게 뭐지, 혹시 잃어버린 소품이 여기 있는 거 아냐? (낡은 상자를 열어본다. 짚이 있고 마구간의 아기 예수님 그림이 먼지에 싸여 들어 있다. 먼지를 털면서) 누가 여기다 예수님 그림을 넣었지? (그림을 보며 깊은 생각에 잠긴다. 그리고 마치 진짜 예수님인 듯 독백한다) 예수님 나도 잘하고 싶었어요. 형들처럼 멋있게 연기도 하고 싶었는데 … 그게 잘 안 돼요. (갑자기 상자 안에서 빛이 들어오면서 음성이 들린다)
예수님: 진영아, 나도 안다. 네가 나를 사랑하고 있다는 것을, 그래서 나를 위해 연극을 하고 싶다는 것을.
진 영: (깜짝 놀라 두리번거린다) 누구세요.
예수님: 네가 좋아하는 예수란다.
진 영: 예수님, 정말 예수님이세요?
예수님: 그래.
진 영: (계속 두리번거린다) 그런데 어디 계세요?
예수님: 낡은 상자 안에 있잖니
진 영: (놀라서 상자를 들여다본다) 이게 진짜 예수님이세요? 그런데 누가 예수님을 이 상자 안에 가둬놨어요?
예수님: 성탄을 준비하는 사람들이지. 그들은 자기들이 만든 연극이 끝나면 나를 이 상자 안에 가둬 두고 잊어버렸다가 다시 성탄이 돌아오면 먼지를 툭툭 털고 쓰지. 그러고 다시 끝나면 이렇게 상자 안에 넣어 둔단다.
진 영: 그럼 성탄 때마다 나왔다, 들어갔다 하네요. 갇혀 있으면 어두워서 무섭지 않으세요? 난 형들이 따돌려서 혼자 있으면 외롭고 어떨 때는 무섭기도 해요.
예수님: 나는 아버지와 항상 함께 있단다. 오늘은 진영이가 내 친구가 되어 함께 있으니 외롭지도 무섭지도 않지
진 영: 나도 누군가 항상 함께 있는 친구가 있었으면 좋겠어요. 그러면 예수님처럼 혼자 있어도 외롭지 않을 텐데 …
예수님: 내가 너와 함께 있잖니?
진 영: 예수님이 내 친구가 되어 준다고요?
예수님: 그럼, 난 벌써 진영이의 친구였는데.
진 영: 예수님이 내 친구! (기뻐 뛰면서) 우와 좋다. 예수님은 뭘 좋아하세요? 난 떡볶이가 좋아요, 애들은 나랑 떡볶이 먹는 거 싫어해요. 흘린다고 같이 안 먹어요. 예수님도 싫으세요?
예수님: 난 진영이가 좋아하는 것이면 무엇이든 좋단다.
진 영: 역시 예수님이 최고예요. 예수님 사랑해요. 오늘 우리 밤새도록 얘기해요.
예수님: 그래. 우리 밤새도록 얘기하자.
진 영: 네!
고요한 밤, 거룩한 밤이 은은히 울려 퍼진다
연출노트
1. 성탄절 준비 과정을 그린 작품이므로 자연스럽게, 연습처럼 꾸미면 된다.
2. 진영이는 덜렁거리고 까불고 재치 있게 끼어드는 등 명랑하고 맑게 연기를 해야 한다.
3. 진영이 연기는 주일학생이 직접 해도 된다.
4. '낡은 상자' 부분에서 잔잔하게, 해맑게 그려야 감동을 줄 수 있다.
5. 성탄절 때 공연하면 된다. |
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