여름성경학교 코너학습프로그램
우리는 모두 이땅에서 저 천국을 향해서 가는 순례자이다. 존 번연의 “천로역정”이란 작품
을 각색하여 교회 안의 활동자료로 만들었다.
*교사준비 모임
모든 포로그램도 다 마찬가지이지만 이것을 위해서 교사들의 기도가 있어야 한다.더구나
어린이들에게 구원의 확신과 믿음의 성장을 위한 프로그램이니만큼 진지하게 기도로 준
비한다.
*운영방법
어린이들을 한 장소로 모아놓고 “우리는 천국을 향해가는 어린 순례자입니다”하는 것을
숙지 시킨다.그리고 몇 개의 방을 통과할 때마다 웃거나 떠들지 말게 주지시키고,대기하
는 조는 앉아서 기도하게 한다.
또한 출발시에 아무말 없이 사탕이나 과자 같은 것을 출발하는 어린이들에게 준다. 그리
고 여러분들이 각방에 가면 티켓을 줄텐데,그것을 잃어버리면 안된다고 말한다.
인솔하는 교사는 이동중 침묵을 유지시키며 교육효과를 위해서 위엄있게 하여야 한다.
이 천로역정은 낮보다는 밤에 하는 것이 효과가 있는데, 낮에 할 경우에는 엄숙한 분위기
를 만들어서 해야 한다. 그리고 각 방의 교사들은 어린이들과의 친분관계를 위해서 가면
을 쓴다. 각 방문앞에는 “ㅇㅇ방”이라는 안내글을 붙인다.
각 방의 교사들은 권위와 위엄을 유지하며 사담을 금한다. 단지 “여기는 ㅇㅇ의 방입니다”
라는 말과 상황을 설명한다. 그리고 그 상황에 대한 반응을 한 사람씩 기억해 두었다가 티
켓을 한 장씩 준다.
예)노랑색:긍정적인 반응을 보인 어린이
파란색:부정적인 반응를 보인 어린이
티켓의 모양은 자유롭게 하고, 어린이 총 인원에 2/3 정도를 티켓별로 준비 한다. 티켓은
어떤 의미보다는 반응에 대한 것을 재집결지에서 설명하기 위한 것이다. 조편성은 10명
이내로 각 반별로 진행함이 좋다.
*운영의 실제
믿음의 방
믿음의 방은 사탄의 잘못된 사상에서 잘못된 믿음을 바로잡기 위함이다(준비물:성경, 티
켓)
<전개>
“여기는 믿음의 방입니다.” 예수님은 이땅에 오셨는데 그 이유는 우리들의 죄를 위해서입
니다. 그분은 나의 죄를 위해서 십자가에 못박혀 돌아가셨는데, 사람들은 다시 살아났다
고 합니다, 그것을 부활이라고 하죠.
그런데 여러분!
어떻게 죽은 사람이 살아날 수가 있어요? 부활했다는 것은 육신이 다시 살아난 것이 아니
에요. 예수님께서 가난한 자, 불쌍한 자,인간적인 대접을 받지 못하던 사람을 위해 사셨
던 그 정신이 우리속에 살아있는 것이 부활이죠!
그리고 하늘나라는 믿음을 가지고 가는 것이 아니고 이세상에서 착한 마음을 가지고 선하
게 살면 그 사람은 예수님을 믿지 않아도 천국에 가 수 있어요? 그렇죠?(그리고 나서 반응
을 보고서 적4당한 티켓을 준다)
침묵의 방
이곳은 어린이들로 하여금 어떤 경우에서도 침묵을 지킬 줄 아는 과묵한 사람이 되고 모
든 면에서 침착성을 갖도록 교육하는 것이다(준비물:멋진 그림,사진,티켓)
<전개>
“여기는 침묵의 방 입니다”(잠시 2-3초 있다가)
“여기가 무슨 방이죠?”라고 물어본다(대답을 본다)
“여러분 성경학교가 재미있어요?(대답을 본다)
(예쁜 사진을 보여주며)“이 사람이 누군지 아세요?”라고 묻는다. 즉 질문을 많이 유도해
서 어린이들로 하여금 말을 하게 한다. 그런데 한 가지 유의할 것은 너무 지나치게 하면
안된다.
인내의 방
예수님께서 고난 받으셨던 고난에 어린이들도 함께 동참할 수 있도록 하는 것이다(준비
물:티켓, 지휘봉)
<전개>
“여기는 인내의 방입니다”어린이 여러분! 예수님께서는 우리를 위해서 십자가에서 많은
고난을 당하셨어요. 우리도 잠시나마 그 고난에 함께 동참해 보겠어요. 전체,일어섯!
이제 시키는 대로 참으시고 인내하세요.
(위엄이있는 목소리로) 엎드려,뒤로 취침, 앞으로 취침, 앞으로 취침, 예수님의 십자가의
모습과 같이 두 손을 양쪽으로 벌리고 오른 다리를 들고 있게 한다.
사랑의 방
예수님께서 이웃을 사랑하신 것처럼 우리도 사랑을 나타낼 수 있도록 가르친다(준비물:병
석에 누운 환자,티켓)
<전개>
“여기는 사랑의 방입니다”여기 환자가 한 분 누워있는데 무척 아픈 분이에요. 여러분이
좀 도와주세요.
병자는 “다리좀 주물러 주세요.”“목이 말라요”“병원비좀 주세요”등 여러 가지 요구를 한
다.
유혹의 방
우리에게는 끊임없는 유혹이 있음을 인식시키며,유혹을 이기기 위해서 어떤 것을 먼저 해
야 하는가를 가르친다(준비물:만화책,장난감,목걸이,악세사리,동전,성화,성경책,성경이야
기)
<전개>
“여기는 유혹의 방입니다”여러분! 이곳까지 오는라고 수고 많았어요.여기서 좀 쉬었다가
가세요.가지고 싶은 것 다 가지고 하고 싶은 대로 하세요(반응을 본 후 티켓을 줄 때 가지
고 있는 것을 그 자리에 놓고 가게 한다)
지혜의 방
예수님을 아는 것이 지혜의 근본임을 깨달아 말씀의 지식이 있어야 함을 가르친다(준비
물:문제 20개 정도,티켓)
<전개>
“여기는 지혜의 방입니다”우리가 세상을 올바로 살려면 세상적인 지식도 필요하지만 하나
님의 말씀을 꼭 알아야 합니다.한 명쌕 맞는 번호에 손가락으로 표시하세요.
예)예수님이 이웃을 누구처럼 사랑하라고 했나요?
1)자신 2)이웃 3)예수님
시험의 방
우리가 이 세상을 살 때 많은 시험이 있다는 것을 알게 하며 구원의 확신을 갖게 한다(준
비물:사탕이나 과자,티켓)
<전개>
“여기는 시험의 방입니다” 이제 여기가 마지막 방입니다.
자! 여기 사탕과 과자가 있는데 마음놓고 드세요!그리고 어린이 여러분!각 방에서 티켓을
받았죠!한번 볼까요(어린이들이 내놓는다)그런데 여러분 티켓의 색깔이 모두다 제각기네
요.
제가 한 가지 알려 드리면 천국에 가는 티켓은 노랑색이 아니라 파랑색에요.왜냐하면 파
랑색은 교통신호에서도 가라는 신호이니까요. 여기 파랑색이 많이 있으니까 바꿔 가고 싶
은 어린이는 바꿔가세요. 여러분을 위해서 제가 비밀인데 알려주는 것이니까요.
재집결지
재집결지에 모이면 티켓의 색깔에 따라서 양편으로 갈라서 앉힌다(파랑색,노랑색)
“자,여러분! 이제 판결을 합니다(분위기가 엄숙해진다)
여기서 천국에 갈 수 있는 색깔은 파랑(잠시 있다가),노랑(잠시있다가)색 모두가 살 수가
없습니다.
우리가 천국에 갈 수 있는 것은 파랑,노랑색의 티켓이 아니라 맏음으로 갈 수 있는 것은
파랑,노랑색의 티켓이 아니라 믿음으로 갈 수 있는 것이에요“하면서 티켓의 종류대로 성
격을 설명한다.
주의사항
각 방에서 시간을 끌지 말라(약 5분 정도)
전체적으로 시작해서 마치는 시간은 약 1시간 30분 정도가 좋다. 그리고 계획을 철저히 준
비하고 엄숙하고 귄위있게 진행하라.
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